1
دانشجوی دکتری مدرسی معارف اسلامی (گرایش انقلاب اسلامی ) دانشگاه تهران
2
هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
چکیده
نخستین مدارس دخترانه به سبک غربی در ایرانِ دورانِ قاجار و با اجازۀ محمد شاه قاجار، به منظورتغییر هویت زنان ایرانی با الگوبرداری از سبک زندگی زن غربی، آغاز به کار کردند و فعالیت خود را اگرچه با فراز و فرود، تا انقلاب بهمن 1357 ش، ادامه دادند. دانش آموختگان این مدارس، با توجه به اثرپذیری عمیق آموزش هایی که می دیدند، در این دو قالب عمده فعالیت می کردند: 1. فعالیت های فرهنگی ساختاری مانند تأسیس انجمن های زنانه، مدارس بومی و کانون بانوان و برگزاری کنگرۀ بین المللی نسوان شرق؛ 2. فعالیت های فرهنگی محتوایی در چهارچوب رسانه مانند انتشار مجله و روزنامه و سرودن شعر. این فعالیت ها، زمینۀ لازم را در دختران و زنان ایرانی جهت کشف حجاب رضاخانی در راستای نهادینه سازی الگوی زن غربی در ایران -که از اهداف واقعی تأسیس این مدارس بود- ایجاد نمود. این مقاله با بهره گیری از روش تاریخی-تحلیلی به بررسی نقش فعالیت های فرهنگی دانش آموختگان این مدارس در فرآیند کشف حجاب رضاخانی می پردازد.
پورحسن درزی, فاطمه و قوی, نیره . (1401). نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی. پژوهشهای اسلامی زن و خانواده, 2(3), 25-54.
MLA
پورحسن درزی, فاطمه , و قوی, نیره . "نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی", پژوهشهای اسلامی زن و خانواده, 2, 3, 1401, 25-54.
HARVARD
پورحسن درزی, فاطمه, قوی, نیره. (1401). 'نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی', پژوهشهای اسلامی زن و خانواده, 2(3), pp. 25-54.
CHICAGO
فاطمه پورحسن درزی و نیره قوی, "نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی," پژوهشهای اسلامی زن و خانواده, 2 3 (1401): 25-54,
VANCOUVER
پورحسن درزی, فاطمه, قوی, نیره. نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی. پژوهشهای اسلامی زن و خانواده, 1401; 2(3): 25-54.
)